Em que somos diferentes

Não somos só “mais um” centro de explicações

Diferenciamo-nos pelo acompanhamento que prestamos aos alunos e em alguns casos, aos próprios
encarregados de educação.
A contínua relação com o ministério, permite-nos estar constantemente atualizados com as suas exigências, permitindo-nos melhorar continuamente o apoio prestado a quem opta pelos nossos serviços.


Os alunos não são todos iguais, por isso transmitimos o saber de modo simples e personalizado a cada um, tendo em conta as suas potencialidades e características, aproveitando todas as qualidades detetadas.

 

O Pi R² é uma equipa com uma atitude própria, convivemos num espírito de saudável camaradagem que se instala naturalmente entre todos. Aqui os professores são “colegas” presentes para te ajudar a alcançar os melhores resultados!

 

Os nossos alunos já adotaram a atitude PI R².
De que estás à espera?

 

Junta-te a nós!

 

 

 

 

Opiniões

“Gosto muito de trabalhar com a professora Joana. Ensina bem, e mais importante ainda, incentiva muito um aluno. Agradeço o trabalho que teve comigo.

 

 


“Nada a criticar. Aprendi bastante com o Nuno e esteve sempre disponível para qualquer dúvida.”

 

 

 


“Sem dúvida um professor excelente e ávido de sabedoria. Os meus parabéns!”

 

 


“Parabéns! Pôs-me a ser um gestor, um aluno e pessoa muito mais rigorosa. ”

 

 


“Apenas não é excelente porque ninguém é perfeito e há sempre alguma coisa que podemos melhorar por mais pequena que seja. Mas nada a assinalar. Muito bom trabalho ”.

 

 


“Um professor de referência que honra os pergaminhos de exigência e de qualidade do PiR² enquanto instituição.”

 

 


“Se andar no PiR2, não fico com o cérebro marado!”

 

 


“Muito bom explicador. Sucinto e de fácil compreensão. Recomendo.”

 

 


“A motivação é enorme quando percebemos que podemos alcançar notas que antes não pensávamos ser possíveis. Muitas vezes o nosso objetivo é apenas o 10, e desta forma quando superamos largamente as expectativas, a realização pessoal é muito gratificante.”

 

 

 

 

 

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